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学校作为育人的摇篮,是传承文化的阵地。文化是文明的---与,文明是文化的展现和载体。学校的文明折射着社会的文明,学生应该成为文明的、文明的使者。我们西安中学具有105年的发展历史,是---------高中属的中学,是全省高中学校文明建设的窗口。 可是,在我们的校园中,有些同学时常会有些不文明的举止、不文明的谈吐。这些不文明的画面、不和谐的音符有损我们西中学子的文明形象,有损我校---文明校园的殊荣。为此,学校于前不久启动了基础文明建设工程。利用今天的校会,我代表学校谈一谈服饰礼仪与穿着校服的问题。
雅曼服饰——校服订做厂家
棉织物的校服特点保湿性:由于棉纤维是热和电的---导体,热传导系数极低,又因棉纤维自身具有多孔性,弹性高长处,纤维之间能积存大量空气,空气又是热和电的---导体,所以,纯棉纤维纺织品具有杰出的保湿性,穿戴纯棉织品服装使人感觉到温暖。校服定制厂
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自从辛亥---以来,校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进,承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水,在我们记忆里熠熠生辉。从辛亥---到二十年代:---式校服首1次出现各式校服
辛亥---虽然没能把从半封建半---社会成功解救出来,韩版校服定制,却大开大阖地---了几千年来“人分五等,校服定制厂,衣分五色”的旧时代衣着制约。
新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望,年轻一代显出的天真、轻松和愉悦。
三十年代:旗袍在校园内得宠三十年代出现的旗袍款校服,逐渐代替了原本的裙衫式---,而三十年代也是旗袍为流行的十年四十年代:延续了三十年代的服装风格五十年代:比较随意,缺乏特定校服在建国之初,全---民自动穿起蓝色、灰色的---服、---装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。
58年以前,风气还是比较宽松的,大学女生还会穿着彩色呢子大衣,杨沫的<青春之歌>讲的就是这段时期的事。
六十年代、七十年代:旧军装:接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩,稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制,看看这时期---吧,草绿色的旧军装就是他们主要的色彩。(但这可不算校服,这段时期“校服”这个词从我们消失了)
八十年代:校服重新出现改革开放后,我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天,在80年代后期, “校服”这个字眼,也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱,校服不是每个学校都有,有校服也是一个学校一个样,没什么统一的要求。九十年代及二十一世纪初:运动校服一统天下的校服(6张)此时---的校服普遍以运动服为主,颜色主要有蓝,校服定制,红,绿,白等,面料以涤盖棉,金光绒等为主。这在培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感上起到了主要作用。国---0育部在1993年就下发文件,要求加强---生着装工作。二十一世纪:---式校服随着生活水平的提高,笼统的运动校服已经满足不了学生及家长们的要求,越来越多的韩版,---式的校服出现在人们的视野。---能一定程度上传播社会礼仪文化,培养孩子的社会规范性。美观、舒适、安全是---的主要表征,---设计中加入一定的元素,既不失---的规范,又能---孩子的青春活力,培养孩子的审美能力。
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